Воспитание, зависимость от смартфонов и смелость сказать «нет»

Несколько месяцев назад двое обеспокоенных родителей вошли в мой кабинет, чтобы обсудить возможность поступления их дочери в мою школу. Они беспокоились, что мы не Байс Яаков, поскольку она родом именно оттуда. С другой стороны, я беспокоился, что ее поведение противоречит нашей политике. В нашей школе для нас очень важно партнерство родителей, и я спросил родителей о правилах, которые у них есть дома. У их дочери был комендантский час? Фильтры смартфона? Родители, которые, кстати, были очень милыми, посмотрели на меня со смехом и растерянностью. «Ей 15», — сказали они. «Мы не можем говорить ей, что делать».

Я был удивлен – но не настолько. За последние несколько лет я слышал много таких комментариев на интервью. Я не могу приказать дочери идти в школу вовремя, это ее дело. Или я не могу заставить ее пойти в школу, если она не хочет идти. Некоторые родители во время собеседований даже сказали мне (часто девочки, подавшие заявления из Байс Яаков!): «Я не могу сказать своей дочери, чтобы она не курила и не пила. Ей уже 14!»

Родители стали бояться сказать «нет». И родители стали бояться воспитывать детей.

Хотя эти примеры могут показаться крайними, следующие, скорее всего, найдут отклик у многих.

Поработав в этом году в нескольких учебных заведениях и увидев негативное влияние смартфонов на учащихся, я недавно поделился на некоторых форумах сообщества подводными камнями, которые я наблюдал, и предостерег от покупки детям смартфона в раннем возрасте. Причина, по которой я опубликовал это сообщение, была связана не столько с религией (хотя воздействие, безусловно, может привести к негативным последствиям в этой области), сколько с нездоровым поведением.

Вы идете на бат-мицву, а девушки настолько заняты своими телефонами, что не разговаривают друг с другом. В семинариях девочки приходят и выходят из занятий или проверяют свои телефоны, в результате чего обучение оказывает меньше влияния, чем раньше. Число детей, страдающих депрессией и тревогой, стремительно растет, и исследования показывают, что смартфоны и доступ к социальным сетям являются важным фактором, поскольку дети чувствуют себя обделенными или «не такими, как», когда видят учетные записи своих друзей в социальных сетях. У них также более слабые социальные навыки из-за снижения нормальной социализации.

Дети также меньше спят из-за того, что больше времени проводят в телефонах. Детям труднее учиться, потому что их продолжительность концентрации внимания намного короче из-за быстрого развития WhatsApp, Instagram и TikTok. И их чувство своих прав выросло – по ряду причин, но отчасти из-за мгновенного удовлетворения и привлечения внимания в социальных сетях. Дети не знают, чем себя занять, потому что им нужна постоянная стимуляция, и им нужно все прямо сейчас!

Мы, родители, выросли не с мобильными телефонами и, тем более, с социальными сетями, поэтому у нас нет образцов для подражания, что делать в отношении следующего поколения. Это пробное поколение детей, растущих с телефонами, и как педагог на протяжении последних 20 лет, наблюдая, как дети получают телефоны с все более и более широкими возможностями во все более молодом возрасте, я наблюдаю за надвигающейся катастрофой.

Когда мы взрослые, все это звучит правдоподобно, не только когда мы смотрим на детей на их телефонах, но и когда видим себя. Мы пытаемся бороться с зависимостью от мобильных телефонов и уделять все внимание нашим семьям и достаточное время личному общению с нашими друзьями. Я слышал о некоторых, у которых это получается хорошо, но для многих других это постоянная борьба – и мы проигрываем.

Лучший способ донести до своих учеников вопрос об управлении временем, потраченном на мобильные телефоны, — это когда я рассказываю о том, как наблюдаю за их родителями на их телефонах, и внезапно они начинают кивать в ответ на все, что я говорю. Наши дети хотят нашего внимания, а мы разговариваем по телефонам. Я вряд ли могу судить. Мои собственные дети могут относиться к моим ученикам в этом, и в Йом-Кипур я обязательно сильно ударю себя в грудь за грех, сказав своим детям: «Одну минутку», когда я разговариваю по телефону и делаю что-то не срочное, но более убедительно, чем то, чего мои дети хотят от меня в эту минуту.